深圳益強學校打造智慧學校，為便于學生進行自然科學的實踐課程活動；特委托我司建造了智慧小農(nóng)場。我們?yōu)榇诉x擇的配制有：智能控制系統(tǒng)+空氣溫濕度監(jiān)測系統(tǒng)+土壤墑情監(jiān)測系統(tǒng)+水質(zhì)監(jiān)測系統(tǒng)+滴灌系統(tǒng)

    此智慧小農(nóng)場，運用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算與傳感器技術(shù)相結(jié)合的方式對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的環(huán)境溫度、濕度、光照強度、土壤墑情等參數(shù)進行實時監(jiān)控，系統(tǒng)通過分析處理傳感器數(shù)據(jù)信息，達到所設(shè)閾值或人為干預操作，作為操作設(shè)備運行的控制條件，實現(xiàn)智能化種植。通過電腦、手機端就可以直接對各環(huán)境調(diào)控設(shè)備，比如操控學校配置的滴灌系統(tǒng)。

                                                                         （圖一：智能控制系統(tǒng)）

    如上圖所示，我們配備了液晶屏的智能控制柜，柜上預留了孔位以備后續(xù)學校增加設(shè)備能直接使用。當身邊沒手機電腦時可直接在控制上查看相關(guān)監(jiān)測數(shù)值并進行操控滴灌系統(tǒng)。而若人在異地也可通過手機/電腦進行操控，操控非常的便利。


                                                       （圖二：空氣溫濕度監(jiān)測系統(tǒng)+土壤墑情監(jiān)測系統(tǒng)+滴灌系統(tǒng)）



    利用各傳感器監(jiān)測環(huán)境數(shù)值上傳到系統(tǒng)，以便農(nóng)場管理者能實時了解小農(nóng)場的天氣溫/濕度、土壤的溫濕度等，從而決定要不要打開滴灌系統(tǒng)。


                                                                       （圖三：魚菜共生+水質(zhì)監(jiān)測系統(tǒng)）

    為拓展學生對智慧農(nóng)業(yè)的認識，我們特別做了個魚菜共生項目，它是在一個利用天然微生物將魚類代謝產(chǎn)物轉(zhuǎn)化成植物可吸收的養(yǎng)分的循環(huán)系統(tǒng)中，共同培養(yǎng)魚類和植物的技術(shù)。是一種環(huán)境友好，綠色無污染的種植方式。通過巧妙的生態(tài)設(shè)計，達到科學的協(xié)同共生，從而實現(xiàn)養(yǎng)魚不換水而無水質(zhì)憂患，種菜不施肥而正常成長的生態(tài)共生效應。我們給水池配置了水質(zhì)監(jiān)測系統(tǒng)，用來監(jiān)測包括水溫、PH值、EC值及溶解氧數(shù)值，用以保證管理魚菜共生人員能清楚了解水質(zhì)情況。


                                                                                    （圖四：智能監(jiān)測系統(tǒng)+種植物科普墻）


    為了增加學生探索積極性和豐富學生的認識，我們還特意做了趣味科普，使學生對自然以及科技更有求知的熱情。讓他們既能踩著時代的肩膀繼續(xù)探索科學的奧秘，也能俯身虛心細研精彩絕倫的自然。